RPP bahas arab kelas IV semester 1 k 13

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

( RPP )

Satuan Pendidikan      : MI Al-Yasini

Kelas / Semester          : IV / 1

Topik                           : التعرف با لنفس الادوات المدرسة اصحاب المهنه  

Muatan                        : Bahasa arab

Alokasi Waktu            : 2 x 35 Menit

A.    Kompetensi Inti

1.      Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

2.      Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.

3.      Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat  bermain.

4.      Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B.     Kompetensi Dasar

4.1  mempraktikkan bunyi huruf, kata, frase, dan kalimat bahasa arab terkait topik topik :

التعرف با لنفس الادوات المدرسة اصحاب المهنه  

4.2  menghafalkan makna dari ujaran kata, frase, dan kalimat bahasa arab terkait topik  التعرف با لنفس الادوات المدرسة اصحاب المهنه  

4.3  memperagakan kata, frase, dan kalimat sederhana terkait topik :

التعرف با لنفس الادوات المدرسة اصحاب المهنه  

C.     Indikator

1.      Mengenal kosa kata dan kalimat terkait perkenalan diri, alat alat kantor, dan profesi dalam bahasa arab

2.      Menyebutkan kosata kata dan kalimat terkait perkenalan diri, alat alat kantor, dan profesi dalam bahasa arab

3.      Melakukan perkenalan diri dalam bahasa arab.

D.    Tujuan

1.      Mengenal kosa kata dan kalimat terkait perkenalan diri, alat alat kantor, dan profesi dalam bahasa arab

2.      Menyebutkan kosata kata dan kalimat terkait perkenalan diri, alat alat kantor, dan profesi dalam bahasa arab.

3.      Melakukan perkenalan diri dalam bahasa arab.

E.     Metode dan strategi

Metode : diskusi, penugasan

Strategi :  sort card

F.      Alat dan sumber belajar

Kartu, gambar yang sesuai, dan buku pegangan bahasa arab kelas 4 MI

G.    Langkah  langkah pembelajaran

Nama kegiatan	Uraian	Waktu
Pendahuluan	-          Guru masuk kelas dengan mengucap salam -          Guru memeriksa kehadiran siswa -          Guru melakukan apersepsi untuk membimbing siswa pada materi yang akan dibahas -          Guru menyiapkan gambar atau kartu mengenai alat alat madrasah dan profesi  -          Guru memberitahu kepada siswa mengenai topik materi yang akan dibahas
Inti	-          Guru memberikan kosakata mengenai alat alat madrasah dan profesi dalam bahasa arab -          Siswa mengikuti Guru dalam melafalkan kosakata terkait dengan topik alat alat madrasah dan profesi dalam bahasa arab -          Guru menggunakan kartu (sort card) yang berupa gambar untuk membantu siswa menghafal -          Setiap siswa diharuskan menjawab kosa kata dari kartu atau gambar yang ditunjukkan guru dengan bahasa arab -          Guru memberikan materi tentang perkenalan diri dalam bahasa arab kepada siswa seperti : “ismi... “ ,“saya tinggal di.... “, “cita cita saya ...” -          Guru mencontohkan perkenalan diri dalam bahasa arab yang benar -          Siswa diminta maju satu persatu untuk melakukan perkenalan diri dalam bahasa arab. -          Guru memberikan apresiasi kepada siswa berupa pujian atau tepuk tangan. -
Penutup	-          Guru memberikan konfirmasi ulang kepada siswa mengenai materi -          Guru memberikan feed-back dengan menanyai siswa dengan menyebutkan benda sekitar dalam bahasa arab -          Guru memberikan tugas kepada siswa berupa LKS siswa. -          Guru menutup kelas dengan salam.

H.    Penilaian

NO	INDIKATOR	TEKNIK	BENTUK	INSTRUMEN
1	Mengenal kosa kata dan kalimat terkait perkenalan diri, alat alat kantor, dan profesi dalam bahasa arab	Tes	Tes tulis	Butir soal tes tulis uraian
2	Menyebutkan kosata kata dan kalimat terkait perkenalan diri, alat alat kantor, dan profesi dalam bahasa arab	Tes	Tes tulis	Butir soal tes tulis uraian
3	Melakukan perkenalan diri dalam bahasa arab.	Non tes	Performance	Rubrik penilaian

Penskoran

Indikator	Bentuk	Jumlah soal	Bobot soal
Mengenal kosa kata dan kalimat terkait perkenalan diri, alat alat kantor, dan profesi dalam bahasa arab	Tes tulis uraian	1-5	10
Menyebutkan kosata kata dan kalimat terkait perkenalan diri, alat alat kantor, dan profesi dalam bahasa arab	Tes tulis uraian	5-6

Nilai tes tulis uraian

X  10 =

Skor yang Diperoleh 

Skor Maksimal

Rubrik performance

No	Nama Siswa	Kriteria
		Pelafalan				Kalimat				Performance
		1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4
1.
2.
3.
4.
5.

Kriteria penilaian

Skor	Keterangan
1	Apabila siswa belum menunjukkan tanda tanda yang baik mengenai penampilan, pelafalan dalam bahasa arab dan penggunaan kalimat yang benar
2	Apabila siswa sudah mulai terlihat menunjukkan penampilan yang cukup baik, pemilihan kosa kata dalam kalimat dan pelafalan yang cukup benar
3	Apabila siswa mulai menunjukkan penampilan yang baik, pemilihan kosa kata dalam kalimat dan pelafalan yang baik
4	Apabial siswa menunjukkan penampilan yang sangat baik, pemilihan kosakata dalam kalimat serta pelafalan yang sangat baik.

Skor yang diperoleh      x 100  =

Skor maksimal

Guru bahasa arab kelas IV

Rachmatul Amaliyah Eka Putri

Lampiran 1

Soal uraian

احمد يعمل  في المزرعة , هو ...........                   

  ابو بكر التا جر , هو يدهب الي ...........                      

 عاءيسة تتعلم في المدرسة , هي............                 

        انا اكتب بوساطة ...... في الدفتر  

ما هو..............                                        

فاتمة تريد ............                                           

هات الجملة الاتية كما المثل !!!!